Los títulos de ingeniería ofrecidos por nuestra facultad tienen un amplio sustento en ciencias básicas con un plan común de dos años y una sólida presencia de cursos matemáticos. Los investigadores del CMM dictan anualmente unos 40 cursos de plan común atendiendo sobre 3.500 estudiantes. Este hecho tiene un fuerte impacto en la educación de nuevos ingenieros, quienes se benefician de la experiencia que sus profesores tienen en investigación básica y aplicada. Esto hay que verlo a la luz del hecho que nuestra escuela recibe estudiantes con capacidades intelectuales muy fuertes. Por otro lado, el objetivo del programa de pregrado en ingeniería civil matemática impartido por el Departamento de Ingeniería Matemática (DIM), es proveer de una base sólida en matemáticas aplicadas que permita a nuestros estudiantes enfrentar problemas de ingeniería complejos formulando y resolviendo modelos usando herramientas matemáticas avanzadas. En los años recientes se ha incrementado el número de alumnos en el programa, llegando a un promedio de 25 titulaciones anuales. Este crecimiento se explica por el interés que genera el CMM en los estudiantes de la facultad ya que les da una ventana hacia las aplicaciones y la investigación de alto nivel. Nuestro programa de entrenamiento tiene lugar en un ambiente competitivo de nivel mundial.

Actualmente hay 48 estudiantes matriculados en los dos programas adjuntos al CMM: 30 en U. Chile y 18 en U. Concepción. La tasa de graduación ha alcanzado a 9 por año, produciendo doctores que realizan investigación original y cuyos resultados constituyen un aporte significativo a nuestros conocimientos de las matemáticas aplicadas. Estos programas han tenido un crecimiento sostenido produciendo a la fecha un total de 33 doctores y 10 más en U. Concepción.
Nuestra acción busca el crecimiento conjunto de los doctorados. Algunas tesis serán en tópicos de origen industrial, como una manera efectiva de promover la inserción de la matemática aplicada en la industria. Todas las tesis tienen informes y jurados internacionales.
La cooperación entre el CMM con centros de investigación extranjeros, particularmente el CNRS, genera oportunidades para la interacción entre estudiantes de graduado y profesores visitantes. Entre 1999 y 2006, profesores visitantes han dictado un total de 21 cursos. El CMM es también instrumental en apoyar a nuestros estudiantes para visitas de investigación al extranjero (20 entre 2005 y 2006) y asistencia a cursos y congresos (21 en el mismo período). La mayoría de nuestros estudiantes realizan visitas de investigación de mediana duración (8 meses) a centros de investigación internacionales y sobre el 60% de las tesis son en cotutela. Ejemplos de graduación conjunta son Ecole Polytechnique, Paris VI, Paris I, Dauphine, Montpellier II, Marseille e INRIA y planeamos incorporar Canadá y Alemania usando nuestros acuerdos de cooperación con PIMS y MATHEON. Tesis en cotutela permiten a nuestros alumnos abrir nuevos campos de investigación y diseminar las actividades del CMM.
Una prioridad para los próximos años es consolidar nuestro programa, incrementando su tamaño en un 50% y atrayendo estudiantes de Latinoamérica y el mundo, fortaleciendo nuestra Escuela Pre-doctoral anual, en la cual los estudiantes son expuestos a temas matemáticos atractivos, tienen acceso a todas nuestras facilidades (biblioteca, computadores) y se encuentran con nuestros investigadores en discusiones informales. Para aumentar la competitividad de esta Escuela Pre-doctoral, la extenderemos de dos semanas a un mes, aumentaremos las becas y mejoraremos su difusión.

Durante los últimos tres años hemos tenido 20 postdoctorados en el CMM, con un aumento en el número de postulaciones (14 en 2006), demostrando el creciente interés de los doctores jóvenes extranjeros en el CMM. Nuestros postdoctorados provienen de Latinoamérica (Argentina, Brasil y Chile), Europa, (Alemania, Francia, España, Rumania y Suiza),  USA y otras partes del mundo como Australia, China, India, Morocco y Tajikistan. La mayoría de estos ocupan ahora posiciones académicas en centros de investigación en el mundo: U. Paris 6, U. Paris 9, U. Pau, U. Toulon, U. Strasbourg, U. Grenoble, U. Montpellier, U. Coruña, U. Laguna (Tenerife), U. Bucharest; U. República (Uruguay); Indian Institute of Technology, U. Shanghai, College of Science (Saudi Arabia), U. Khorog (Tajikistan); y también en Chile: UBB, PUC, USACH, UTFSM, UAI y U. Chile.

El CMM trabaja con profesionales que terminaron sus estudios en CMM, junto con  ingenieros empleados por nuestros socios industriales y que colaboran estrechamente con nuestros académicos e ingenieros en proyectos industriales. Estos profesionales se beneficias del ambiente de investigación y del modelamiento de clase mundial que ofrece el centro. En particular, tenemos seminarios donde nosotros y nuestros invitados comparten nuevos desarrollos en las áreas cultivadas en el CMM.
Un objetivo de nuestro centro es transferir elementos modernos de modelamiento matemático a ingenieros y otros profesionales en tópicos específicos de acuerdo con la demanda de nuestros socios industriales. A partir de 2008, el centreo comenzará distintas iniciativas en áreas como: finanzas, bio-matemáticas, redes y computación de alto rendimiento.