Education

Empoderar a grupos de trabajo en el aula: Una obligación que guía a los profesores de matemática en instituciones de acceso abierto en Chile

Event Date: Dec 06, 2017 in Education, Seminars

Resumen:   Este estudio aborda cómo las interacciones entre profesores y grupos de trabajo se relacionan con las prácticas en sala y la toma de decisiones en la enseñanza de la matemática en instituciones de acceso abierto, en educación superior. Definimos las interacciones entre profesores y grupos de estudiantes desde el momento en que el profesor visita un grupo que trabaja en una tarea matemática específica, que en nuestro caso corresponden a actividades de resolución de problemas. La metodología es mixta y basada en dos conjuntos de datos: videos de clases y videos de sesiones de...

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Diferencias de género en las postulaciones a las universidades en Chile.

Event Date: Sep 06, 2017 in Education, Seminars

Resumen: Este trabajo estudia las diferencias de género en las postulaciones a las universidades del CRUCH en Chile. Se presenta un modelo que considera las reglas existentes para postular a las universidades, en el que se intenta identificar si la postulación es influenciada por las preferencias de hombres y mujeres o por el proceso mismo de selección. Se agrupan las carreras en áreas de estudio y las universidades en cuatro grupos de acuerdo a su grado de selectividad, se utiliza un modelo nested logit para predecir el par (área, grupo de universidad) al que el estudiante postula en...

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Actitudes y creencias sobre el aprendizaje: evidencia de California y Chile.

Event Date: Jul 05, 2017 in Education, Seminars

Abstracts: Si bien hay consenso sobre la importancia de las habilidades socio-emocionales para el desarrollo académico y social de los estudiantes, hay poca claridad sobre cuáles son estas habilidades, cuánto impacto tienen en el aprendizaje de cada sector y cómo se distribuyen en la población. En esta presentación revisaremos cuánto importan para el aprendizaje de matemáticas y lenguaje dos dimensiones socio-emocionales: mentalidad de crecimiento y manejo de emociones, y cómo se distribuyen en poblaciones de California y Chile en distintas edades...

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Oportunidades de aprendizaje de matemáticas que se proporcionan a estudiantes con discapacidad intelectual: primeros resultados.

Event Date: May 24, 2017 in Education, Seminars

Resumen: En Chile los estudiantes con discapacidad intelectual (DI) asisten a escuelas especiales o a escuelas regulares con Programas de Integración Escolar. Aun cuando se cuenta con datos referidos a su acceso al sistema educativo, poco se conoce respecto a las oportunidades de aprendizaje (ODA) que se proporcionan a estos estudiantes, menos aún en matemáticas. Usando la metodología de estudio de casos múltiple se ha avanzado en una primera descripción de las ODA que se proveen en matemáticas a estudiantes con DI en escuelas especiales. Se presentan en este seminario los hallazgos del...

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Development and Evaluation of an Internet-Based Tutorial Module (i-TModule) For Statistics Learning Among Postgraduate Students

Event Date: Apr 26, 2017 in Education, Seminars

 Abstract: Because students’ ability to use statistics, which is mathematical in nature, is one of the concerns of instructors embedding within an e-learning system the pedagogical characteristics of learning is ‘value added’. It could facilitate the traditional method of learning mathematics which is usually a teacher-centered. Nowadays, many different types of online learning platform and Learning Management Systems, LMSs, (such as Moodle) are used in the teaching and learning process especially in universities, but there is a lack of innovation to adopt effective instructional approaches...

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Seguimiento docente e implementación de recursos educativos de Comunidad inGenio en el aula

Event Date: Dec 13, 2016 in Education, Seminars

Resumen: La exposición abordará el proyecto “Seguimiento Docente”, el cual consiste en una serie de actividades y trabajo de capacitación con diversos profesores de matemática de enseñanza media en la R.M. y Biobío. Este proyecto es desarrollado por Comunidad InGenio, programa de divulgación y educación del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI). Con más de 8 años de experiencia, Comunidad InGenio cuenta con una variedad de recursos educativos basados en la investigación científica que el ISCI desarrolla. De esta manera, y a través de problemas aplicados a la realidad, los...

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