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Jaime San Martín a El Mercurio: “La inversión en un supercomputador no se compara con los beneficios que traería al país”
Junto a su aporte en el área de las matemáticas y su labor formativa, el académico ha trabajado en el desarrollo de la supercomputación en Chile. Dice que por cada peso invertido, el retorno es 10 a 20 veces superior, y que una máquina poderosa ayudaría no solo a la academia, también a implementar mejores y oportunas políticas públicas.
Read MoreRevista de Educación: “MatCon”, las matemáticas conectadas con los desafíos educativos de los docentes de hoy
De la página 20 a la 30, el medio dependiente del Ministerio de Educación de Chile resalta que “ya se puso en marcha “MatCon”, Matemática Conectada, un inédito sitio web que dispone 100 situaciones interactivas de aprendizaje matemático, enfocadas de 7° básico a IV medio. Desarrollado por el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, junto al Ministerio de Educación, los docentes tienen acceso gratuito a la plataforma donde encontrarán casos de situaciones problemáticas del mundo actual, además de múltiples recursos para conectarlas con el aprendizaje de contenidos matemáticos”.
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“El desafío fue realizar una métrica para establecer cuál era el mejor uso que le podían dar a un terreno ubicado en el estado de Nueva York”, destaca el medio nacional.
“Flavio Guínez, investigador del CMM y director del IMMC Chile, explica que el modelamiento matemático es utilizar la matemática y sus herramientas para poder abordar problemas del mundo real. «A los estudiantes se les da un problema sin digerir, relativamente difícil, y ellos se las tienen que arreglar para construir un modelo con distintos objetivos»”, rescata el diario.
Read Moreradioagricultura.cl: Mineduc presenta estrategia para fortalecer el aprendizaje matemático de 1° básico a 4° medio
“El ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, visitó este viernes la Escuela Básica Santa Fe, en la comuna de San Miguel, para presentar la Estrategia de Reactivación de la Matemática, iniciativa del Plan de Reactivación Educativa dirigida al fortalecimiento de las habilidades matemáticas y a derribar las brechas existentes en torno al dominio de esta asignatura”, destaca el medio nacional. “Matemática Conectada (MatCon): Plataforma digital de acceso universal y gratuito, donde las y los docentes encontrarán recursos interactivos e innovadores para realizar actividades. Se dirigen a los niveles de 7° básico a 4° medio. La plataforma MatCon es desarrollada junto al Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile”, rescata asimismo Radio Agricultura respecto a recursos pedagógicos que se encuentran disponibles como parte de esta estrategia ministerial.
Read MoreEl Mercurio de Valparaíso: Más de la mitad de 2º medio reprueba Simce en la región
“En 4º básico casi la mitad reprueba Matemática. Resultados preocupan a académicos y adelantan que las universidades se están preparando ante el escenario”, destaca el medio regional.
Nota sobre los resultados de la prueba Simce de este año, donde aparece Salomé Martínez, investigadora principal del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) y directora del Laboratorio de Educación CMM-Edu.
Read MoreEl Mercurio: Estudiantes que valoran la asistencia a clases lograron hasta 26 puntos más
El artículo se refiere a los resultados de la prueba Simce de este año. “En Matemática es donde se nota la importancia de la presencialidad”, destaca el medio nacional. Patricio Felmer, investigador del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) y director de la iniciativa ARPA, aparece señalando «A veces se cree que con cositas online pueden llegar y arreglarse las cosas, pero la presencialidad es clave». Por su parte, Salomé Martínez, investigadora principal del CMM y directora del Laboratorio de Educación CMM-Edu, interviene bajo la frase «La Matemática es una disciplina donde se aprende a pensar de manera rigurosa».
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