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“Decenas de académicos y académicas, representando a una docena de universidades de todo Chile, discutieron en torno al proyecto de Formación Inicial Docente que impulsa el Centro de Perfeccionamiento de Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)”, destacó la sección de noticias del sitio universitario, en referencia al Primer Encuentro Nacional de Formadores de Profesores de Matemáticas, que se llevó a cabo durante diciembre en la sede Copiapó de la Universidad de Atacama (UDA). El encuentro, bajo el lema “Abriendo espacios para la innovación y la colaboración en la formación inicial docente”, fue coorganizado entre otros por la Facultad de Humanidades y Educación de la UDA y el Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile.
“Salomé Martínez, directora del Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile se refirió a este encuentro y la relevancia que tiene la formación de profesores que imparten el ramo de matemáticas en distintos establecimientos educacionales del país: «Era un sueño muy grande de los formadores de Chile tener una instancia como esta para poder juntarnos y conversar acerca de nuestra docencia, de la docencia que realizan quienes forman a los profesores y de poder proyectar nuestro trabajo en el futuro en conjunto»”, rescata el medio universitario.
Destaca también que “«Trabajar en colaboración tanto en innovaciones docentes como en investigación en la propia práctica, que siempre deberíamos estar cuestionando y problematizando, sobre todo porque los formadores de profesores son quienes instruyen a los futuros profesores para enseñar matemática, que es una disciplina que tiene sus complejidades y que muy relevante para la vida de las personas», aseveró Salomé Martínez quien comentó que en la instancia proyectan las actividades para el próximo año”, citando a la investigadora del CMM.
Fuente: Noticias UDA
Crédito fotos: Universidad de Atacama
Posted on Nov 26, 2022 in In the Media
