Evaluación Del Uso De Estrategias Metacognitivas en Procesos de Modelización Matemática.

Resumen:

El currículum escolar chileno incluye la modelización matemática como una habilidad clave a desarrollar a lo largo de todo el proceso formativo en matemática. Sin embargo, los procesos de modelización son altamente complejos, poco estructurados y se caracterizan por ser desafiantes. En este sentido, se reconoce la importancia de las estrategias metacognitivas para lograr un desarrollo exitoso y orientado a objetivos. En esta presentación, se abordará la adaptación de un cuestionario que permitió evaluar las estrategias metacognitivas empleadas por grupos de estudiantes en procesos de modelización matemática.

Posted on Mar 5, 2025 in Education, Seminars