Evaluación Del Uso De Estrategias Metacognitivas en Procesos de Modelización Matemática.
Resumen: El currículum escolar chileno incluye la modelización matemática como una habilidad clave a desarrollar a lo largo de todo el proceso formativo en matemática. Sin embargo, los procesos de modelización son altamente complejos, poco estructurados y se caracterizan por ser desafiantes. En este sentido, se reconoce la importancia de las estrategias metacognitivas para lograr un desarrollo exitoso y orientado a objetivos. En esta presentación, se abordará la adaptación de un cuestionario que permitió evaluar las estrategias metacognitivas empleadas por grupos de estudiantes en...
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