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Investigadores internacionales se reúnen en el CMM para avanzar en Geometría Algebraica
El encuentro internacional AGRupando Equipos de Geometría Algebraica (AGREGA) se desarrolló entre el 5 y el 9 de enero en el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, consolidándose como un espacio clave para la generación de proyectos colaborativos en esta área de las matemáticas.
Read MoreCon evento científico en la Patagonia: celebraron 60 años del Prof. Alejandro Maass
El investigador principal del CMM y Premio Nacional de Ciencias Exactas 2025 fue homenajeado por sus pares por su contribución al desarrollo de los sistemas dinámicos y de la teoría ergódica.
Read MoreMás de 100 docentes se gradúan diploma ARPA que fortalece la enseñanza de la matemática en educación superior
La ceremonia marcó el cierre de un proceso formativo de alcance nacional, que convocó a docentes de más de 10 regiones del país. El Diploma de Postítulo Aprendizaje y Resolución de Problemas en Matemática en Educación Superior, desarrollado por la Universidad de Chile en alianza con INACAP, promueve prácticas pedagógicas centradas en la resolución de problemas.
Read MoreFisMat Days 2026: especialistas se reunieron en Villarrica en torno a la física matemática
Del 5 al 7 de enero, se realizó el evento coorganizado por la UC, USACh y el CMM de la U. de Chile.
Read MoreCMM de la Universidad de Chile realiza conferencia internacional sobre las transiciones de fase topológicas
Más de 60 expositores internacionales participaron en el workshop “The Topological Phase Transition and Localization of Random Fields”, cuyo objetivo fue presentar los avances más recientes en sistemas de espines con simetría continua, con especial foco en las transiciones de fase de tipo Berezinskii–Kosterlitz–Thouless (BKT) y su relación con la localización y deslocalización de campos a valores enteros.
Read MorePlan Nacional Sumo Primero: CMMEdu lidera jornada clave para proyectar el fortalecimiento de la enseñanza de la matemática en Chile
CMMEdu lidera jornada para el fortalecimiento de la enseñanza de la matemática.
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